Profiel maken
De leerlingen krijgen een werkboek waarin ze aan de slag gaan met hun persoonlijke profiel. Door gebruik te maken van (eigenschaps)kaarten en invulschema’s krijgen ze een helder beeld van wie ze zijn, wat ze kunnen en wat ze willen. Leerlingen mogen elkaar helpen bij het invullen van het werkboek. Onderdelen worden ook klassikaal besproken, waardoor er veel interactie is. Aan het einde van de workshop geven de leerlingen een elevator pitch van een minuut voor de klas of in groepjes. Zo leren de jongeren om zichzelf goed te verkopen tijdens een sollicitatiegesprek.
Praktijkopdracht
Tijdens de vaardigheden oefenen de leerlingen speeddaten met de STARR-methode. Zij leren hoe zij hun vaardigheden kunnen onderbouwen met relevante voorbeelden. Voorafgaand aan de workshop kunnen docent en gastdocent overleggen over werkvormen die aansluiten bij opleiding, niveau, doelgroep of wensen van de school.
